第06版:教育
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做一名值得尊敬的老师
一切为了学生
春风化雨润物无声
方圆之间铸人格动静之处写人生
让理想成为现实的地方
因材施教无私奉献
2011年5月24日 星期
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春风化雨润物无声


  王少亮,昌邑市文山初中教师、昌邑市优秀团干部,多次举行昌邑市级公开课和示范课,在昌邑市课堂教学大赛中荣获一等奖,并在国家级刊物发表论文两篇,省级、市级论文若干篇。

  参加工作以来,王少亮老师一直站在教育工作的第一线,始终以“敬业、求实、奉献”作为自己追求的师德标准;以“春风化雨,润物无声”作为自己的育人方式;以“让学生‘学会’变为‘会学’”作为自己的教学风格;以“耐得住寂寞,禁得起诱惑,受得了挫折”作为自己的行为规范。

  王老师尝试创新出各种新颖有效的教学模式,努力打造自己的教学理念,经过几年的积淀,形成了自己的风格:激情、幽默。课堂上用自己的活力激情感染学生,用幽默点缀课堂。用激情点燃学生的热情,用幽默开启学生的智慧。让学生在课堂上感到轻松,让学生觉得学习不再无味,而是快乐的事情。

  多年的教学使王老师深深地认识到:作为老师不仅仅是给学生传授知识,更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此,他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中,在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围,让学生敢于表达自己的不同观点,建立起了和谐的师生关系。为了提高课堂效率,他把语文教学中与网络资源的利用有机结合起来,精心设计问题,让学生带着问题在网上进行探究式学习,激发了学生的学习兴趣,使课堂教学充满活力。

  王老师所带的班级,深受学生和校领导的好评。自工作以来,连续多次被评为“优秀班主任”称号,“三文明”评比成绩突出,一直名列前茅。经过不断的摸索,他形成了自己的带班理念:以情动人,以感化人。同时,能够和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。

  王少亮老师在教学中努力做到:为人师表,以自身高尚的人格力量教育和感染学生;教书育人,在语文教学中巧妙地进行德育渗透;勤于管理,营造良好的成长氛围,促进学生全面发展。

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