□吴克杰

　　近年来,潍坊市峡山第二中学注重突出培养青年教师,对学生实施分层次教学,构建校本育人模式,办出了自己的教学特色,赢得了荣誉,彰显了风采。

　　青年教师在峡山二中占很大比例,为了使青年教师迅速成长,学校找机会、指方向、给任务、请高手、促成长,通过学、评、赛、创等活动,打造一批青年教师主导的优质课、示范课。具有峡山二中特色的青年教师培养机制,有力地促进了青年教师水平的快速提升。在国家级“菁华杯”优秀课例评选活动中,该校多名教师获得优胜奖；在山东省高中生物、数学竞赛中,辅导老师多次获奖；在区里举办的“青年教师演讲赛讲课”及“青年教师教学技能大赛”活动中,学校多名青年教师成绩优异,受到上级教育部门的表彰。

　　学校领导以“让学生成才、让政府放心、让家长满意”为宗旨,立足学校实际,分层次教学,因材施教,实现教育效益的最大化。学校通过养成教育和学习方法指导,提高学生学习的积极性,让学生养成良好的生活习惯和学习习惯。教师根据学生的智力、基础知识、能力水平和情感态度等各方面的差异,针对不同情况的学生,实施分层次教学。学校对现有的艺体教学资源进行整合,并选出艺体特长生进行培养。

　　特色教育彰显魅力和光彩,峡山二中连年被评为“峡山区教育教学先进单位”。在潍坊市教育局组织的“普通高中五项重点工作督导评估”中,学校被评为“星级学校”。