美国法律规定,任何一个国民在18岁之前,必须全部掌握基本的急救知识。

　　急救课程的设置从幼儿园就开始了。在2―6岁这个阶段,主要是让孩子明确知晓哪些事物是危险的。比如,电线插座、煤气开关、热水器、刀具及所有锋利的物品、塑料袋等。老师们会用各种材料制作出电线插座等模型,然后用洋娃娃做示范,演示出洋娃娃接触电线插座后被电击而倒地的一幕,让孩子于游戏之中感知什么是危险。这样的课程占到整体幼儿教学总课程的1/3。

　　小学阶段的急救教育,主要普及的是打急救电话、求救以及一些简单的外伤包扎等,还要知道在呼救电话中讲什么。首先要说清病人的姓名、性别、年龄；其次要尽可能说清目前最危急的状况；第三要说清病人家庭或发病的详细地址和电话号码,以及等候救护车的确切地点。

　　到初中,就会接触到真正的急救方法了,比如如何对刀伤、烧伤、烫伤等实施急救。每次讲课,老师都会精心准备幻灯、图片,还有绷带、药水等道具。从初三开始一直到高中,会重点普及心肺复苏术(CPR)。

　　孩子们要准确掌握CPR的每一道程序,并熟练掌握自动体外心脏除颤器的使用方法。高中毕业时,学生要参加相关考试,通过者可取得资格证书。

　　据中新网