刘瑞英,潍坊七中高二教学部副主任兼班主任,中学高级教师,潍坊市高中数学教学能手,潍坊市十佳班主任,潍坊市教学成果一等奖。

　　选择了教育就是选择了辛苦和奉献,选择了班主任就是选择了牺牲。从教25年,刘瑞英老师始终坚守在教学的第一线,对教育事业的热爱、对学生对教学的挚爱痴心不改激情不减。她快乐的工作心态、满腔的工作热情感染着身边的同事和学生,她说工作是快乐的事、工作本身就是报酬。多年来教过的学生中考入清华、北大等名牌重点大学很多很多,各行各业的骨干精英不计其数桃李芬芳,这是她收获的最大财富和欣慰。

　　选择了教师就选择了终生学习,向同行学习、向先生学习、向社会学习,只有爱学习会学习的教师才能及时完成学科知识、教育理念更新,才能跟上时代变化、学生的成长不落伍不被淘汰。工作中善于学习借鉴优秀教师的先进理念和经验,热衷于教育教学探究、积极参入教育教学的改革,并在教学实践中取得了良好的效果。同时,还利用业余时间完成了所教学科的研究生课程研修并按时圆满结业。

　　“台下十年功、台上一分钟”也是对教师优质高效成功课堂最好诠释。为了给学生上好每一节课,总是认认真真地广阅资料,热情地与同事切磋交流、集思广益,广泛了解学生的情况,在充分了解学情基础上确立教学思路、方法及措施,真正做到有的放矢、因材施教,使课堂收益最大化。

　　班主任作为班级教育活动的组织者、协调者,学生全面成长的引路人,工作辛苦、甚至也有辛酸,但更多的还是充实感、成就感和教师价值自我完善的踏实感,走近学生其乐融融。

　　作为班主任一定要有走近学生心灵的能力,这需要诚心、爱心、耐心、经验和智慧；其次一定要公平公正地对待班级的每一位同学,把握好对人对事的尺度和时机；其三,重视班干部队伍的培养,在此基础上刘瑞英老师让全体学生参入制定班规,在执行过程中充实完善,培养学生的自主自治能力和责任意识；第四,学生学习生活一些平凡的小事中孕育着丰富的德育资源,班主任能独具慧眼发现利用；第五,学生自尊自重、明是非、知荣辱、有责任感会学习爱劳动是班主任德育工作的核心主线。