第03版:社会民生
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2009年1月16日 星期
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诸城依托社区资源提升学生素质


  本报讯  为引导中小学生深入社区,养成热爱社区、积极投身社区建设的良好品质,诸城市教育部门近日组织开展了中小学生社区实践体验活动。

  该市号召广大中小学生利用节假日深入社区参加实践体验活动,让学生们深入了解身边的社会情况,在体验与感悟中增强互动、合作意识,提高创新、实践能力。该市教育部门积极组织广大教育干部代表,深入社区,通过座谈、调研等多种形式,主动牵手社区机构,研讨学校社区教育共建活动计划,洽谈学生入社区进行社会实践活动事宜,为学生参加实践活动搭建平台。

  为保障社区实践活动的顺利进行,该市教育部门还制定出台了详细的活动方案、安全预案和有关活动内容,将社区实践活动与各校的社团活动建设、“亲子共成长”工程、“五个一”工程等有机结合。按照学生自愿、家长同意的原则,积极引导中小学生和教育工作者志愿服务队到社区参加各类社会实践体验活动,为建设和谐社区作出贡献。

        (见习记者张志君通讯员郭沛盛)

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