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潍坊渤海实验学校实施“九度方略”抓防疫促教学

来源:潍坊新闻网 2020-04-08 18:04:00 责任编辑:桃子
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        新冠肺炎疫情期间,潍坊渤海实验学校坚持疫情防控与网上教学齐抓共管的工作导向,实施“九度方略”抓防疫促教学,确保各项工作的顺利开展。

        一、思想站位“提高度”。学校通过线上视频会议和线下自主学习相结合的形式,组织全体教职工深刻学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神,深刻认识防疫工作的长期性、严峻性和复杂性,引领教职工把思想认识统一到中央决策部署和省教育厅、市委区委工作要求上来,牢固树立底线思维,严格落实“一岗双责”制度。

        二、防疫工作“讲法度”。为抓实抓细各项防疫工作,学校在宣传学习新冠肺炎疫情防控工作有关法律法规的同时,还制定了《潍坊渤海实验学校疫情防控工作指南》《潍坊渤海实验学校疫情防控工作预案》《潍坊渤海实验学校晨午检制度》《潍坊渤海实验学校传染病通风、消毒制度》《潍坊渤海实验学校学生健康管理制度》等多项疫情防控工作制度,保障各项防疫工作有法可依、有章可循,并通过视频会议等方式组织教职工深入学习,用法律法规和规章制度进一步规范教职工的日常防疫工作。

        三、复学准备“抓进度”。学校党支部书记积极履行第一责任人职责,充分发挥指战员作用,安排部署和跟进监督学校各项防疫工作。学校疫情处置工作领导小组定期组织召开视频工作会议,听取各部门工作汇报并讨论整改难点问题,会后形成阶段性任务清单,明确各项工作开展进度。文件《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》下发到学校以后,学校疫情防控督导组开展多次实地自查,督促各部门根据细则要求,进一步完善开学前的各项准备工作。

        四、防疫演练“强力度”。学校在前期演练的基础上,进一步细化演练方案,计划采取分场景演练、分级部演练、分工作组演练、多角色轮流演练、分班级错峰演练等方式,进一步加强疫情防控演练工作的密度和力度,确保教职工熟练掌握各项防疫工作的操作流程,在遇到突发状况时冷静处置。

        五、宣传工作“定尺度”。疫情防控期间,学校在严格执行新闻宣传工作纪律的前提下进一步严格稿件审核流程,扩充学校宣传审核工作组的人员数量,积极做好师生防疫知识宣传普及、学校防疫工作进展汇报、典型先进事迹宣传推广等工作,充分发挥团队的力量。

        六、网上教研“促深度”。随着“停课不停学”工作的深入开展,教师的网课教学能力由适应型向研究型和创新型转变。学校鼓励并指导一线教师以教育信息化推动教育理论研究和教学实践创新,依托信息技术手段开发和利用网上教育资源,通过钉钉、QQ、微信等工具建立起开放、动态、交互的网络教研平台,在教学过程、教学资源、教学评价、教学管理等方面,实现资源的交流与共享,进一步拓展网上教研的深度。

        七、学习指导“划梯度”。教育要面向全体学生,而学生的学习基础和学习能力是有差别的。学校要求一线教师在网课教学过程中进行有梯度的教学,实施分层备课,制定分层教学目标,设计分层作业和分层辅导,进行分层评价,对不同学习梯度的学生实施不同的教学策略,特别要加强对特殊群体学生的帮扶力度,更加精准的促进学生自主学习能力提升和身心健康发展。

        八、学情分析“有估度”。为更加准确的掌握学生的居家学习成效,学校制定学业检测计划,采取网课表现与线上考试相结合的方式对学生的学习效果进行检测,从而对学生的整体学情进行预估,为制定阶段性的教学计划和返校后的衔接教学计划提供更加精准的数据支撑。

        九、家校合育“升温度”。当下学校开展的每一项育人工作都离不开家庭的理解、支持与配合,学校一直倡导家校联动、双方用心、双向发力,为学生的健康成长护航。学校通过定期线上家访、特殊群体关爱、心理辅导、上门送教材、特色亲子活动等方式,致力于做更有温度的教育,让家庭感受更多的教育关爱,让学生在特殊的假期里获得特别的成长。(通讯员:王宗伍 袁越)



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