为满足学生的多样化需求，开拓学生视野，实现学生的个性化成长，学校充分发掘教师专业潜能，在教师申报的基础上整合各类课程资源，形成了面向学生、门类多样又兼具学校特色的选修课程。

　　选修课程分为任选和限选两类。任选类课程由学生自主选择，限选类课程依据《德润学校英才培育方案》开发，实行师生双向选择。课程涉及科学、艺术、体育、文学、心理、外语等多个领域。多样的课程既是学生综合素质发展的助推器，又成为学生交流思想，精进技艺，加深友谊的理想平台。

　　有“你”的舞台最精彩！有“你”的青春才飞扬！

　　社会科学类

　　领导力课程通过课题探究，培养学生对团队、公众、社会的责任感和使命感。学生关注社会热点问题，通过不同视角，选取不同课题进行研究。通过辩论，问答，咨询专家等不同方式，形成自己的研究报告，展示自己的观点，最终提升自己的综合能力。

　　“赏风景品文化”课程以社会主义核心价值体系为导向，以世界文化丰富性、多样性和中国文化源远流长、博大精深为依据，以影音展示为重要手段，旨在促进学生在领略风景中不仅能体会“文化因交流而多彩，因互鉴而丰富”；更能感悟到通过吸收、借鉴其他民族的优秀文化，推动中华民族文化的发展，进一步增强民族自信和文化自信，积极参与文化交流，争做文化交流的小使者。

　　 “你评我论”聊史选修课：读史明智，了知古今兴衰之缘由；以史为鉴, 践行社会主义核心价值观。通过看一部历史电影、评价一位历史人物、编写一个历史剧本“三个一”活动引导学生参与，增长知识，开阔视野，发展智力，陶冶情操，充实学生的文化底蕴，提高学生的历史学科素养和综合素质。

　　“史海纵横”戏剧选修课：历史是一个国家、民族和个人独有的记忆所在，不仅是人类客观世界与人类社会的记载与解释，更是一种反思与探索，乃至使预见未来的思维方式，因为能看到多远的过去就能到达多远的未来，“史海纵横”戏剧课程为同学们搭建时空通道，通过活动，开启历史与现实的时空对话，通过展演历史戏剧，品味风云历史中的百态人生，让我们一起创作，表演，交流分享，呈现精彩舞台，我们等待你的加入。

　　陌上子衿汉服选修课：有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华.为了感受华夏之美，走近我们的民族文化。以汉服为钥匙我们打开了汉文化之门，通过重新继承、学习、创新、重建我们的精神面貌，重组成一套完整的可惠泽后世的文化体系，向全世界展示我们由内而外统一且独特的民族质感。

　　“墨韵清风文学”课程是由“文学欣赏”“文学创作”“文学编辑” 三个学习板块构成的三位一体的文学课程。学生在学习过程中，将欣赏、创作与编辑融为一体，阅读并欣赏适合自己学习水平的文学作品，尝试诗歌、课本剧等多种文学形式的写作，安排外出采风、参观展览、调查研究等社会实践，并组织学生编辑社刊。通过上述学习，激发学生更浓厚的学习和运用祖国语言文字的兴趣，丰富学生语言是啊金，提高读写能力，提升文化修养。激发社员更浓厚的学习和运用祖国语言文字的兴趣，丰富学生语言实践。

　　现代文赏析选修课作为对课堂教学的延续和补充，以优秀作家作品为依托，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神。旨在帮助学生丰富文学积累，拓宽文化视野，掌握语言赏析的基本方法，培养对文字的敏锐感觉，联系自身，感悟生活，提高自己的文学素养。

　　近体诗写作选修课以故事讲解、佳作赏析、楹联答对、诗词相和等方式让学生明晰格律诗的特点、结构以及写作手法，以能创作出具有一定感情色彩的诗词为写作目的。以诗词为载体，或直抒胸臆，或借古喻今，或托物言志，或触情生情，让你能够执笔写意、落纸成文。

　　英文电影赏析与配音选修课通过一定数量的电影观摩和讨论, 结合阅读和片段分析，帮助学生增加电影艺术知识，提高英语听力、语言模仿力和表达能力，拓宽视野，提高对电影的鉴赏能力。本课程在影片欣赏的基础上, 培养学生的发散思维及思辨能力。

　　“暖暖阳光”心理选修课面向七八年级学生由专职心理教师开设，通过团体沙盘游戏、心理情景剧等方式，帮助学生更好地认识自己，发现自己的优势；增加同学之间的互动，缓解学习压力；培养学生积极健康、乐观向上的良好心态。

　　自然科学类

　　环球掠影选修课：“以学生的终身发展为本”是现在地理教育的一个全新理念，学习“对生活有用的地理”和“对学生终身发展有用的地理”，已经成为指导当前地理教育的重要理念，影响着地理课程改革、地理教学与中高考。本课程主要是通过观看优秀纪录片，拓展学生视野，培养学生关爱地球家园，保护地球家园的意识，养成关注生活中的地理现象和地理问题的习惯，提高学生的生活质量和生存能力。

　　地理生物思维之花选修课是拓展学生地理、生物知识的第二课堂，主要从近几年地理、生物中考动向入手，做好初高中地理、生物知识的衔接。带领孩子们对初中地理、生物知识进行更深层次的探究，延伸内容，拓展学生视野。

　　课本上学不到的生物（生物）选修课程利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的学生的思考能力以及利用知识的能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用欣赏生物视频中记录的大千世界，阅读课本上学不到的生物，开阔视野，激发兴趣。

　　“判析”物理选修课旨在提高学生对物理学科的兴趣，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，増长知识和才干。学生们快乐轻松地经历探究自然的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础的科学知识，获得初步的科学探究能力，培养学生的科学态度。

　　KBOT是一种创意搭建积木，被誉为“史上最具创意的拼插模型”，是世界三大拼插模型品牌之一。创意搭建为孩子们提供更多的选择，它是能力教育，以兴趣为引导，通过大量实战训练，激发青少年对知识的主的动探究，释放他们创造力和想象力，挖掘不为自己所知的潜能，在快乐开中获得对学习、生活的自信和勇气，并收获动手实践、语言表达、团队合作等各种能力。

　　艺体类

　　丹青国画课程是我校建校初期就设立的特色课程，多年来为学校培养了一批具有良好艺术素养的美术人才，在各级美术类比赛中获得优异的成绩。我校开设的国画课程主要教授工笔画和写意画技法，通过对中国画技法的学习，让学生能够运用中国画技法来表达自己的情感，体验国画的乐趣，感受我国传统艺术的魅力，提升艺术修养。

　　妙笔生辉（盘绘）课程是一门集综合性、创新性、实践性和开放性于一体的课程。通过让学生欣赏古今中外各种材质、形状、装饰图案的盘子,感受盘子骨式美，并能运用各种媒材设计、绘制盘中图案，引导学生把美术学习与生活经验、周围环境相联系，表现生活、赞美生活、运用生活，激发想象力和创新意识，丰富审美体验，开拓人文视野。

　　装饰画是一种运用高度概括美学语言，体现了作者意识和审美观念的艺术形式，人们可以在具象和抽象的广阔视野里，毫无拘束的探求，大胆运用形式美规律，用夸张、变形等手法，对自然的物象进行加工，来美化社会，来美化人们的生活。装饰画模块的内容根据由浅到深循序渐进的教学规律分为四个部分，第一部分是《植物》，第二部分是《动物》，第三部分是《人物》，第四部分是《综合》；主要是学习点线面三元素对装饰画的点缀，让学生由简到繁逐步了解掌握装饰画知识和相关技法。

　　合唱选修课为丰富学生们的课余生活，陶冶学生的情操提供一个展示自我的平台，给喜欢唱歌的学生挥洒个性的空间。培养学生团结协作的精神、集体主义精神。在常规课堂的基础上选拔优秀的学生组成更加专业的合唱团队。在合唱课的基础上提高难度进行培训，培养一支专业的优秀团队,可以自如的在舞台上展现自己。

　　二胡选修课：二胡是中国著名的民族拉弦乐器，二胡发出的乐音有着丰富的表现力，它的音色深厚、甜润、纯正而雅致，能给人以悦耳动听，刚劲而秀美之感，有人还因此称它为"中国式小提琴"。通过学习二胡演奏，欣赏作品，提升学生的音乐核心素养，提高舞台表演能力。

　　民乐选修课：民乐是中华民族文化的精髓，是炎黄子孙音乐智慧的象征。为了丰富学生的课余生活、陶冶学生对音乐审美的情操、弘扬我国民族艺术，使民族音乐艺术得到传承和发展，丰富学校特色办学，切实落实素质教育，特开设民乐选修课。从乐器的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性，对孩子的音乐素质和孩子的音乐修养也都有很大提高。我们的民乐选修课，弘扬了中华民乐精髓，也给孩子的全面发展提供沃土，教会孩子一技之长。

　　篮球选修课能够丰富学生的篮球运动的基本知识,使学生能够真正了解篮球运动基本的健身价值，让学生学会体育学习和锻炼，运用已有的知识和技能提高动作质量，学会选择适宜的锻炼时间、场地和运动方法。增强学生的安全意识和防范能力，掌握基本的保健知识和方法，塑造良好的体形和身体姿态，全面发展学生的体能与健身能力。通过练习提高学生的速度、力量、协调性等身体素质，增强学生体质。学生能够积极参与到游戏和比赛中，并能体验到篮球运动的乐趣，在游戏和比赛中培养学生坚强的意志品质,学会情绪调控的方法,形成良好的合作意识与能力以及良好的体育道德。

　　排球选修课旨在推广排球运动，丰富学生课余文化生活，提高身体素质，培养团结精神。排球训练是我们锻炼身体和发展爱好的地方，为有排球特长的同学提供了一个展示自我的平台。“以球为本”是我们训练的灵魂，“以球会友”是我们训练的心愿，以“教，训，赛，玩”等方式来展示排球训练的魅力。

　　花样跳绳选修课是学校初中部的特色课程，课程开设以来，同学们每年都参加了学校举办的大型晚会，一展风采，炫技的动作让同学们拍手称赞。通过课程的学习与训练，同学们的自信心增强了，身体素质，尤其是腿部力量有了明显的提高。在团队表演中，提升同学们的团队协作，相互配合，沟通交流等能力。

　　影视欣赏选修课通过观看经典影视作品或作品片段，培养孩子的想象力、感悟力和欣赏水平。在欣赏过程中，基于影视作品的内容和主题进行评析，通过人物评述和事件点击培养孩子的审美情趣和口语表达水平。开展短剧编写，电影配音，视频剪辑等活动，培养兴趣，提高能力。 相信每一位参加影视欣赏的学生都能在这儿收获快乐和知识！

　　信息技术类

　　机器人课程旨在指导学生获得一些简单、初步的机器人基础知识，同时培养学生的科学志趣，以及学科学、用科学的能力，在动脑思考与动手实践的活动中，培养学生树立正确的科学观和世界观，领悟到机器人技术的奥秘。机器人是集科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。在课堂教学中运用Makeblock机器人，让学生在“玩中学”，“做中学”，在机器人的模型拼装、编程控制调试的实践过程中去体验，去掌握知识、去提高能力、去创新。

　　精英编程课程选取青少年信息学奥赛用语言——C++，直接面向比赛，注重培养学生独立解决问题能力、逻辑思维能力、计算思维和创新意识。在程序的世界里，不需要特别规定的方法，也没有“正确的答案”，你们可以完全根据自己的思路去解决问题。